Estime de soi et Programme international pour le suivi des acquis des élèves

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Différence entre Estime de soi et Programme international pour le suivi des acquis des élèves

Estime de soi vs. Programme international pour le suivi des acquis des élèves

L’estime de soi est, en psychologie, un terme désignant le jugement ou l'évaluation qu'une personne a de sa propre valeur. Le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (en anglais Programme for International Student Assessment), souvent désigné par l'acronyme Pisa, est un ensemble d'études menées par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) visant à mesurer les performances des systèmes éducatifs des pays membres et non membres.

Similitudes entre Estime de soi et Programme international pour le suivi des acquis des élèves

Estime de soi et Programme international pour le suivi des acquis des élèves ont une chose en commun (en Unionpédia): Culture.

Culture

UNESCO est considéré comme de « valeur universelle exceptionnelle ». En philosophie, le mot culture désigne ce qui est différent de la nature.

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Comparaison entre Estime de soi et Programme international pour le suivi des acquis des élèves

Estime de soi a 57 relations, tout en Programme international pour le suivi des acquis des élèves a 49. Comme ils ont en commun 1, l'indice de Jaccard est 0.94% = 1 / (57 + 49).

Références

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