28 relations: Animateur de formation, Apprentissage, École pour l'informatique et les nouvelles technologies, Étude de cas, Cahier des charges, CESI (enseignement), Charge cognitive, Coaching pédagogique, Glossaire, Groupe INSA, Institut universitaire de formation des maîtres, Mathématiques, Mémoire à court terme, Mémoire de travail, Ordinateur central, Pédagogie, Pédagogie de projet, Pédagogies actives, Phénomène, Questionnaire à choix multiples, Raisonnement à partir de cas, Réseau sémantique, Résolution de problème, Savoir-faire, Sciences de l'ingénieur, Tutorat, Université McMaster, Wikiwix.
Animateur de formation
Un animateur de formation ou animateur de groupe en formation ou facilitateur est un enseignant n'utilisant pas le mode descendant mais plutôt une dynamique collective et des méthodes de pédagogie active.
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Apprentissage
L’apprentissage est un ensemble de mécanismes menant à l'acquisition de savoir-faire, de savoirs ou de connaissances.
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École pour l'informatique et les nouvelles technologies
L'école pour l'informatique et les nouvelles technologies (EPITECH) est un établissement d'enseignement supérieur privé reconnu par l’État portant reconnaissance par l'État de l'École pour l'informatique et les nouvelles technologies créé en 1999 par Nicolas Sadirac formant des informaticiens.
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Étude de cas
L’étude de cas est une méthode utilisée dans les études qualitatives en sciences humaines et sociales, en psychologie ou en psychanalyse, mais elle peut être utilisée dans les études pour se pencher sur un cas en particulier.
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Cahier des charges
Un cahier des charges (parfois abrégé en CDC) est un document qui doit être respecté lors de la conception d'un projet.
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CESI (enseignement)
Le CESI (anciennement centre des études supérieures industrielles), aussi connu sous le nom CESI École d'ingénieurs, est l'une des françaises accréditées au à délivrer un diplôme d'ingénieur.
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Charge cognitive
La charge cognitive est une théorie développée par et Fred Paas qui explique les échecs ou les réussites des personnes essentiellement en activité d'apprentissage mais aussi en activité de résolution de problème.
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Coaching pédagogique
Le coaching pédagogique est une forme de pédagogie, différente de celles pratiquées couramment dans le cadre de la salle de classe ou de l'amphi.
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Glossaire
Un glossaire est étymologiquement un recueil de gloses, c'est-à-dire de termes étrangers ou rares associés à leurs définitions et centré sur un domaine dont il détaille les termes techniques spécifiques, comme l'informatique ou la médecine.
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Groupe INSA
Le Groupe INSA est constitué de sept INSA (Institut national des sciences appliquées).
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Institut universitaire de formation des maîtres
En France, les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) étaient des établissements de formation des professionnels de l’enseignement public (professeurs du premier et second degrés, conseillers principaux d'éducation).
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Mathématiques
Les mathématiques (ou la mathématique) sont un ensemble de connaissances abstraites résultant de raisonnements logiques appliqués à des objets divers tels que les ensembles mathématiques, les nombres, les formes, les structures, les transformations; ainsi qu'aux relations et opérations mathématiques qui existent entre ces objets.
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Mémoire à court terme
La mémoire à court terme (MCT) désigne en psychologie le type de mémoire qui permet de retenir et de réutiliser une quantité limitée d'informations pendant un temps relativement court, environ une demi-minute.
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Mémoire de travail
Le système cognitif fonctionne en acquérant, filtrant et traitant des informations vitales, utiles, potentiellement utiles à court, moyen et long termes; il a donc besoin de stocker (mémoriser) ces informations.
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Ordinateur central
Ordinateur de la NASA en 1962. Un ordinateur central ou un macroordinateur est un ordinateur de grande puissance de traitement et qui sert d'unité centrale à un réseau de terminaux.
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Pédagogie
1988. La pédagogie (du grec, direction ou éducation des enfants) est l'art d'enseigner.
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Pédagogie de projet
La pédagogie de projet est une pratique de pédagogie active qui permet de générer des apprentissages à travers la réalisation d'une production concrète.
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Pédagogies actives
La pédagogie active a pour objectif de rendre l'élève acteur de ses apprentissages.
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Phénomène
Un phénomène est la manière dont une chose, un fait du monde physique (objet, action…), psychique (émotion, pensée…) ou social (produit d'interactions sociales) se manifeste à la sensibilité d'un être vivant.
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Questionnaire à choix multiples
Exemple de QCM. Un questionnaire à choix multiples ou multiple (QCM) est un outil d'enquête ou d'évaluation utilisé dans l'enseignement ainsi que dans les enquêtes quantitatives en recherche sociale et le marketing.
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Raisonnement à partir de cas
Le raisonnement à partir de cas (RàPC) (nommé en anglais case-based reasoning (CBR)) est un type de raisonnement qui copie le comportement humain qui consiste à faire naturellement appel à l'expérience pour résoudre les problèmes de la vie quotidienne, en se remémorant les situations semblables déjà rencontrées et en les comparant à la situation actuelle pour construire une nouvelle solution qui, à son tour, s’ajoutera à l'expérience.
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Réseau sémantique
Un réseau sémantique est un graphe marqué destiné à la représentation des connaissances, qui représente des relations sémantiques entre concepts.
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Résolution de problème
Résolution d'un problème mathématique. La résolution de problème est le processus d'identification puis de mise en œuvre d'une solution à un problème.
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Savoir-faire
Le savoir-faire est la connaissance des moyens qui permettent l'accomplissement d'une tâche.
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Sciences de l'ingénieur
Bourget. Sous l'appellation de sciences de l'ingénieur, ou sciences industrielles de l'ingénieur, sont rassemblées des disciplines scientifiques en rapport avec l'ingénierie et le métier d'ingénieur, notamment dans les domaines de la mécanique, du génie mécanique, de l'informatique, du génie civil, du génie électrique, et de l'automatique.
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Tutorat
Le tutorat est une relation formative entre un enseignant, le tuteur, et un apprenant.
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Université McMaster
LUniversité McMaster est une université de recherche à Hamilton, Ontario, Canada.
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Wikiwix
Wikiwix est un métamoteur de recherche sémantique multilingue et un service d'archivage du Web, entre autres pour Wikipédia en français, créé en 2002 par la PME française Linterweb.
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Redirections ici:
Apprentissage Par Problèmes, Apprentissage par problemes, Apprentissage par problème, Problem-based learning.