Classe texturale

En pédologie, la classe texturale du sol constitue un des facteurs clefs (comme le climat, etc.) du passé et du devenir phyto-écologique d'un sol, ainsi que son fonctionnement agronomique.

6 relations: Argile, Limon (roche), Loam, Pédologie (géoscience), Sable, Sol (pédologie).

Argile

L’argile est une matière rocheuse naturelle à base de silicates ou d'aluminosilicates hydratés de structure lamellaire, provenant en général de l'altération de silicates à charpente tridimensionnelle, tels que les feldspaths.

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Limon (roche)

Eichhorst, Allemagne Un limon ou parfois dénommé silt est en sédimentologie et en pédologie un matériau granulaire de taille comprise entre le sable et l'argile, c'est-à-dire entre 2 et 63 micromètres (les limites précises peuvent varier quelque peu suivant les laboratoires).

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Loam

Le loam est une classe texturale composée de moins de 52 % de sable, 28 à 50 % de limon (ou silt) et de 7 à 27 % d'argile.

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Pédologie (géoscience)

La pédologie (du grec, « sol », et, « étude ») est une science ayant pour but d’étudier la pédogenèse, c'est-à-dire la formation et l'évolution des sols, notamment au travers de plusieurs taxonomies des sols.

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Sable

Dunes de la vallée de la Mort en Californie. ''Les charroyeurs de sable'' Stanislao Pointeau 1861. ''La Seine à Port-Marly, tas de sable'' par Alfred Sisley (1875), Chicago, Art Institute of Chicago. Le sable est une matière solide granulaire constituée de petites particules provenant de la désagrégation de matériaux d'origine minérale (essentiellement des roches) ou organique (coquilles, squelettes de coraux) dont la dimension est comprise entre (limon) et (gravier) selon la définition des matériaux granulaires en géologie.

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Sol (pédologie)

isbn.

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