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29 relations: Adulte, Amnésie, Aphasie, Aphasie expressive, Aphasie réceptive, Écriture, Étalonnage (métrologie), Boston Diagnostic Aphasia Examination, Chiffre (homonymie), Compréhension, Corps humain, Déficit, Dictée, Discours narratif, Interview, Langage, Lecture, Lecture à voix haute, Lexique, Lusophonie, Mot, Mouvement (anatomie), Patient, Phrase, Psychosocial, Questionnaire, Surdité verbale, Test neuropsychologique, Trouble du langage.
Adulte
humains adultes et leur nouveau-né Dans son sens le plus général, un adulte (du latin ădultus, a, um,, participe passé dădŏlēscĕre dont le présent est ădŏlēscēns, -centĭa) est un individu biologiquement stable qui, ayant acquis sa maturité sexuelle, est susceptible de se reproduire.
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Amnésie
L' (du grec ἀμνησία, amnesia) est une perte partielle ou totale de la mémoire.
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Aphasie
L'aphasie est un trouble du langage dont l'origine est une pathologie du système nerveux central.
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Aphasie expressive
Laphasie expressive (aphasie non fluente), également appelée aphasie de Broca en neuropsychologie clinique et aphasie agrammatique en neuropsychologie cognitive.
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Aphasie réceptive
Laphasie réceptive (aphasie fluente ou sensorielle), également appelée aphasie de Wernicke en neuropsychologie clinique, est un trouble du langage et de la compréhension dû à une lésion ou une perturbation du développement d'une région postérieure du cerveau, plus précisément le gyrus temporal supérieur postérieurBotez-Marquard T., Boller F. (2005).
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Écriture
consulté le.
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Étalonnage (métrologie)
En métrologie, l'étalonnage est une opération qui concerne les appareils de mesure ou de restitution de données.
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Boston Diagnostic Aphasia Examination
Le Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE) est un test neuropsychologique évaluant le langage.
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Chiffre (homonymie)
Un chiffre est un symbole utilisé pour représenter des nombres.
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Compréhension
La compréhension (également appelée noûs) est un processus psychologique lié à un objet physique ou abstrait tel que la personne, la situation ou le message selon lequel une personne est capable de réfléchir et d’utiliser des concepts pour traiter cet objet de manière appropriée.
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Corps humain
Le corps humain est la structure culturelle et physique d'un être humain.
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Déficit
Le mot déficit (issu du latin: deficit, « il manque ») est au sens primitif « le mot qui dans les inventaires est mentionné en regard des articles manquants ».
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Dictée
''La Dictée'', Demetrio Cosola (1891) La dictée est l'opération par laquelle une personne lit à haute voix un texte cohérent selon un rythme qui permet à des auditeurs de le copier par écrit.
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Discours narratif
Le discours ou le texte narratif est une forme de discours qui se définit par le fait de rapporter des événements.
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Interview
Une interview ou entrevue est un genre journalistique consistant en un jeu de questions et de réponses à sens unique entre deux personnes, l'« intervieweur », qui pose les questions à l'« interviewé », qui répond.
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Langage
Le langage est la capacité d'exprimer une pensée et de communiquer au moyen d'un système de signes (vocaux, gestuel, graphiques, tactiles, olfactifs, etc.) doté d'une sémantique, et le plus souvent d'une syntaxe — mais ce n'est pas systématique (la cartographie est un exemple de langage non syntaxique).
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Lecture
''La lecture'', Henri Fantin-Latour (1870) La lecture peut être définie comme une activité psychosensorielle qui vise à donner un sens à des signes graphiques recueillis par la vision et qui implique à la fois des traitements perceptifs et cognitifsKlein, Virginia (2010).
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Lecture à voix haute
La lecture à voix haute, aussi appelée lecture à haute voix, est une forme de lecture consistant à oraliser un texte, par opposition à la lecture silencieuse ou à la lecture auriculaire.
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Lexique
Le lexique d'une langue est l'ensemble de ses mots (somme des vocabulaires utilisés), ou de façon plus précise en linguistique de ses lemmes.
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Lusophonie
La Lusophonie (ou Lusofonia; issu du nom de la province de Lusitanie) est l'ensemble des identités culturelles, régions, pays et communautés liés à la locution du portugais comme l'Angola, le Brésil (qui est le plus grand pays lusophone avec plus de 200 millions d'habitants), le Cap-Vert, la Guinée-Bissau, Macao, le Mozambique, le Portugal, Sao Tomé-et-Principe, et le Timor oriental.
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Mot
Un mot est une suite de sons ou de caractères graphiques formant une unité sémantique et pouvant être distingués par un séparateur, par exemple un blanc typographique à l'écrit.
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Mouvement (anatomie)
En physiologie et notamment en anatomie fonctionnelle, descriptive ou mécanique, le mouvement est un changement de position dans l'espace du corps ou d'une partie du corps d'un être vivant.
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Patient
En médecine, un patient est une personne physique recevant une attention médicale ou à qui est prodigué un soin.
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Phrase
En grammaire, une phrase peut être considérée comme un ensemble autonome, réunissant des unités syntaxiques organisées selon différents réseaux de relations plus ou moins complexes appelés subordination, coordination ou juxtaposition.
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Psychosocial
Psychosocial est un terme qui décrit chez une personne, son développement psychologique et son interaction dans un environnement social.
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Questionnaire
Un questionnaire est une série de questions méthodiquement posées afin de définir un cas, une situation, une demande parmi un grand nombre de possibilités.
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Surdité verbale
La surdité verbale, forme d'agnosie auditive spécifique au langage oral, est un trouble, de type aphasique, de la reconnaissance des signes sonores du langage.
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Test neuropsychologique
Un test neuropsychologique est un questionnaire, une échelle ou un paradigme permettant d'évaluer le bon fonctionnement des fonctions ou processus cognitifs comme la mémoire, le langage, la planification, l'attention, la prise de décision, etc.
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Trouble du langage
Les troubles du langage concernent les personnes qui parlent peu ou mal, ont des difficultés pour réaliser des gestes simples, sont intelligents mais semblent mal comprendre ou mal entendre, ont de la peine à lire et à écrire, font des gestes et des mimiques à défaut du mot correspondant, sont lents et ont une scolarisation difficile, ont du mal à soutenir l'attention ou dont le comportement peut poser un problème.
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Redirections ici:
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