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École centrale de Lille et Mastère spécialisé

Raccourcis: Différences, Similitudes, Jaccard similarité Coefficient, Références.

Différence entre École centrale de Lille et Mastère spécialisé

École centrale de Lille vs. Mastère spécialisé

L’École centrale de Lille (Centrale Lille, EC-Lille) est l'une des cinq plus anciennes écoles d'ingénieurs de France dont les anciens élèves sont cofondateurs de la fédération des associations et sociétés françaises d'ingénieurs diplômés, parmi les françaises accréditées au à délivrer un diplôme d'ingénieur. Le mastère spécialisé (MS) est un diplôme d'établissement délivré en France hors du système universitaire.

Similitudes entre École centrale de Lille et Mastère spécialisé

École centrale de Lille et Mastère spécialisé ont 13 choses en commun (em Unionpédia): Biotechnologie, Conférence des grandes écoles, Diplôme d'ingénieur en France, Diplôme national de master, Environnement, Génie chimique, Génie civil, Génie industriel, Ingénieur, Répertoire national des certifications professionnelles, Sciences de gestion, Système européen de transfert et d'accumulation de crédits, Télécommunications.

Biotechnologie

Le métier de brasseur, gravure du XVIe s. L’OCDE définit la biotechnologie comme.

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Conférence des grandes écoles

La Conférence des grandes écoles (CGE) est une association française d'établissements d'enseignement supérieur et de recherche créée en 1973 par douze écoles françaises (onze écoles d'ingénieurs et une école de commerce).

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Diplôme d'ingénieur en France

Cet article décrit les différentes études menant au titre d'ingénieur en France.

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Diplôme national de master

Le diplôme national de master français, parfois désigné par le sigle DNM, est délivré par un établissement public d'enseignement supérieur comme une université, deux ans après l’obtention du diplôme national de licence.

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Environnement

Vue de la Terre depuis la Lune, en 1968, une des premières visions de notre planète comme un ensemble fini et fragile. La sauvegarde de la nature, enjeu de la protection de l'environnement. L'environnement est « l'ensemble des éléments (biotiques et abiotiques) qui entourent un individu ou une espèce et dont certains contribuent directement à subvenir à ses besoins », ou encore « l'ensemble des conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles (sociologiques) susceptibles d’agir sur les organismes vivants et les activités humaines ».

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Génie chimique

Le génie chimique, ou génie des procédés physico-chimiques, désigne l'application de la chimie physique à l'échelle industrielle.

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Génie civil

Le génie civil représente l'ensemble des techniques de constructions civiles.

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Génie industriel

Selon l'American Institute of Industrial Engineers, « Le génie industriel englobe la conception, l'amélioration et l'installation de systèmes intégrés.

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Ingénieur

Un ingénieur est un professionnel traitant de problèmes complexes d'ingénierie, notamment en concevant des produits, des processus si nécessaire avec des moyens novateurs, et dirigeant la réalisation et la mise en œuvre de l'ensemble: produits, systèmes ou services.

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Répertoire national des certifications professionnelles

Le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) recense tous les diplômes reconnus en France et délivrés par l’État.

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Sciences de gestion

Les sciences de gestion ou sciences du management (auparavant connues également sous le nom de « sciences commerciales ») sont une discipline des sciences sociales et du management principalement issue de l'économie, des mathématiques mais aussi du droit, de la sociologie et de la psychologie.

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Système européen de transfert et d'accumulation de crédits

Le Système européen de transfert et d’accumulation de crédits ou ECTS pour European Credit Transfer and Accumulation System, est un système de points développé par l'Union européenne dans le cadre du processus de Bologne et de l'espace européen de l'enseignement supérieur (EHEA).

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Télécommunications

Les télécommunications sont définies comme la transmission d’informations à distance en utilisant des technologies électronique, informatique, de transmission filaire, optique ou électromagnétique.

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La liste ci-dessus répond aux questions suivantes

Comparaison entre École centrale de Lille et Mastère spécialisé

École centrale de Lille a 251 relations, tout en Mastère spécialisé a 76. Comme ils ont en commun 13, l'indice de Jaccard est 3.98% = 13 / (251 + 76).

Références

Cet article montre la relation entre École centrale de Lille et Mastère spécialisé. Pour accéder à chaque article à partir de laquelle l'information a été extraite, s'il vous plaît visitez:

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