Table des matières
16 relations: Apprentissage, Cerveau, Cerveau humain, Communauté scientifique, Croyance, Hémisphère cérébral, Jeu vidéo, Média, Neurosciences, Pédagogie, Personnalité, Plasticité neuronale, Publication scientifique, Sciences humaines (magazine), Styles d'apprentissage, Union des républiques socialistes soviétiques.
Apprentissage
L’apprentissage est un ensemble de mécanismes menant à l'acquisition de savoir-faire, de savoirs ou de connaissances.
Voir Neuromythe et Apprentissage
Cerveau
Cerveau d'un chimpanzé. Le cerveau est le principal organe du système nerveux des animaux bilatériens.
Cerveau humain
Le cerveau humain a la même structure générale que le cerveau des autres mammifères, mais il est celui dont la taille relative par rapport au reste du corps est devenue la plus grande au cours de l'évolution.
Voir Neuromythe et Cerveau humain
Communauté scientifique
La communauté scientifique désigne, dans un sens assez large, l'ensemble des chercheurs et autres personnalités dont les travaux ont pour objet les sciences et la recherche scientifique, selon des méthodes scientifiques.
Voir Neuromythe et Communauté scientifique
Croyance
La légende du ''Phénix renaissant de ses cendres'' est une croyance en la résurrection si empreinte dans la civilisation occidentale qu'elle est passée sur les plans symbolique et littéraire.Détail du ''Bestiaire d'Aberdeen, XIIe siècle''.
Hémisphère cérébral
Les hémisphères cérébraux sont les parties droite et gauche du cerveau.
Voir Neuromythe et Hémisphère cérébral
Jeu vidéo
Un jeu vidéo est un jeu électronique doté d'une interface utilisateur permettant une interaction humaine ludique en générant un retour visuel sur un dispositif vidéo.
Média
XX et s'est développée à partir du milieu des années 1930). Le terme média désigne tout moyen de distribution, de diffusion ou de communication interpersonnelle, de masse ou de groupe, d'œuvres, de documents, ou de messages écrits, visuels, sonores ou audiovisuels (comme la radio, la télévision, le cinéma, Internet, la presse, les télécommunications, etc.).
Voir Neuromythe et Média
Neurosciences
Les neurosciences sont les études scientifiques du système nerveux, tant du point de vue de sa structure que de son fonctionnement, depuis l'échelle moléculaire jusqu'au niveau des organes, comme le cerveau, voire de l'organisme tout entier.
Voir Neuromythe et Neurosciences
Pédagogie
1988. La pédagogie (du grec, direction ou éducation des enfants) est l'art d'enseigner.
Personnalité
La personnalité est une combinaison de caractéristiques émotionnelles, d'attitudes et de comportements d'une personne.
Voir Neuromythe et Personnalité
Plasticité neuronale
Effets schématiques de la neuroplasticité après entraînement Plasticité neuronale, neuroplasticité ou encore plasticité cérébrale sont des termes génériques qui décrivent les mécanismes par lesquels le cerveau est capable de se modifier lors des processus de neurogenèse dès la phase embryonnaire ou lors d'apprentissages.
Voir Neuromythe et Plasticité neuronale
Publication scientifique
L'expression « publication scientifique » regroupe plusieurs types de communications scientifiques et/ou de diffusions numériques que les chercheurs scientifiques font de leurs travaux en direction de leur pairs et d'un public de spécialistes.
Voir Neuromythe et Publication scientifique
Sciences humaines (magazine)
Sciences humaines est un magazine mensuel de vulgarisation des sciences humaines et sociales créé en 1988 et installé à Auxerre, dans l'Yonne.
Voir Neuromythe et Sciences humaines (magazine)
Styles d'apprentissage
Les styles d’apprentissage constituent une gamme de théories concurrentes et contestées qui, à partir d’un concept commun selon lequel les apprenants diffèreraient dans la façon d’acquérir leur connaissances, vise à tenir compte desdites différences d’acquisition supposées chez les apprenants.
Voir Neuromythe et Styles d'apprentissage
Union des républiques socialistes soviétiques
L'Union des républiques socialistes soviétiques, abrégé en URSS« URSS » présente la particularité de couramment s'écrire et se prononcer comme un sigle simple, chaque lettre prononcée séparément: U-R-S-S, mais aussi de couramment s'écrire et se prononcer comme un acronyme: « l'URSS » (le mot et son article sont alors prononcés comme le mot inventé « lurce », phonétique).
Voir Neuromythe et Union des républiques socialistes soviétiques